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全方位團隊評估

发布人:拓展训练 发表时间:2013-2-5

 培訓目標:

 
Ø        在体验式培训的方式中,激发团队士气,增进人员之间的情感与认知,树立有效沟通团队协作的意识
Ø        培养人员的弹性性格,以增强组织整体对改变的适应性并减少改变的阻力
Ø        使人员适应由原工作流程到系统工作流程的这一改变的转变,尽快适应专业系统的工作流程, 
Ø        用拓展训练,在最直接的方式中体会相互信任、理解, 沟通、主观能动性、团队协作等在团队工作中的重要性;并以积极,主动的心态面对学习和工作;
Ø        加强员工领导改变的能力,以保证改变能够在组织中有效地加以推进
Ø        提高团队中沟通的主动性和有效性;换位思考;强调团队的信息与资源的共享,通过加强资源合理配置来提高整体价值。
Ø         加强团队合作意识,提升团队凝聚力,深刻体会到“ We can do anything together” ;
 
 
 
收獲
 
 拓展訓練之後,參訓人員的如下素質和意識應得到提高:
l      提高对工作的满足感(从改变的被动者变为改变的执行者)
 
 
 
l      易于接受学习、改变、风险和创新观念(树立自信)
 
 
 
l      增强协作和宽容性团队合作意识(与市场经济同步)
 
 
 
l      将公司的目的、地位和力量重新调整,以实现新的目标(自信心的加强)
 
 
 
l      摒弃老掉牙的,繁琐的工作方法(能力的提高)
 
 
 
l      赢得新客户(如果任你的选择的话)或同目前的客户保持良好的关系(赚更多的钱/或不同的钱)
 
 
 
l      对明智的个人增加吸引力(竞争优势的最终来源)
 
 
 
l      学得更快,变得更明智(下一个终级目标)
 
 
 
l      体会科学系统的思维方式,增强全局观念.(提升思维高度)
 
 
 
 
(三)課程設計依據及保障
 
 
 
I.設計依據
 
 
 
本課程的設計遵循成人學習及行爲科學的相關理論:
 
成人學習理論:
 
成人遵循的是經驗學習法,即從經驗中學習,過去有用的、被證明成功的經驗對他們至關重要,人
 
們信奉但是在改變中,正是過去有用的、被證明成功經驗不再正確,而體驗式學習將爲他們創造和
 
建立全新的體驗,幫助他們從新
 
 
 
l        安全:完善的体系、安全的意识、合格的装备、正确的操作方法以及丰富的实战经验,确保每一个环节的安全
l        内容:坚实的理论基础,对拓展训练深刻的理解和对“英派斯”的熟悉,使整个课程设计针对性强,独到,新颖
l        实施:专业和经验丰富的培训师队伍,统一的培训计划,保证培训效果达到设计要求
l        设施:多组训练设施保证课程安排条理清晰,整齐有序
 
本課程將模擬三個階段並將其可視化,並用半天定向課程貫穿三天的課程主題加深課程的
 
適應管理改變:
 
 
 
從抵觸改變到認同改變(消除對改變的負面看法,認識改變的基本原理,認知自身對改變的正常反
 
 
 
應,養其心理安全感)
 
主題貫穿:定向課程貫穿從優秀到卓越的主題思想
“见即可信”(seeing is believing)的原则,因此会对改变中新的东西产生抵触,而相信和坚持他
 
們親眼所見過的東西的體驗中總結出有用的經驗,以推翻以往舊的經驗;
 
 卓越執行:積極主動的服從,領導和影響他人進行工作
 
 
 
 
接受專業系統性管理:創造改變的緊迫感,建立起系統性的管理意識
 
 
 
 
 

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